示范性导师组||把论文写在生产线上

培养造就卓越工程师是服务国家高水平科技自立自强的战略支撑，也是bg电子官网推进“十五五”新工科建设、深化产教融合的核心命题。2026年，学校正式启动产教融合示范性导师团队建设工作，经严格遴选，7支覆盖新能源电池、人工智能、生物医药等国家急需赛道的校企联合导师团队成功立项，由校内学科带头人与产业一线总工程师携手组建，坚持“企业出题、高校解题、产业验题”，将真实工程难题转化为育人课题。即日起，我们将推出系列报道，走近这些示范性导师组，记录他们在科研攻关中锤炼本领、在协同育人中传承“公能”精神的生动实践，共同探索具有南开特色的卓越工程师自主培养新路径。

在药学院，有这么一支导师团队，他们的课堂分布在两个地方：一处在南开的实验室，一处在企业的中试放大车间。他们研究的课题，来自生产线上真实的技术难题；他们培养的学生，既能写出高水平论文，也能解决复杂的工艺难题。这支由苏波教授领衔的四人导师团队，正朝着一个宏大而朴素的目标努力：培养真正服务于产业一线的卓越工程师。

扎根产业一线的团队

甾体药物是仅次于抗生素的第二大类药物，广泛用于抗炎、免疫抑制、抗过敏、抗毒素和抗休克等领域，关系到千家万户的用药需求。当前，我国的甾体行业正处在转型升级的关键期，合成步骤冗长、反应条件苛刻、副产物处理压力大——这一道道坎，制约着行业发展。要迈过去，光靠高校单打独斗不行，靠企业的力量也独木难支，必须有一支既懂学术前沿、又熟悉生产现场的队伍。苏波教授正是带着这样的想法组建了导师团队，专门啃行业里的"硬骨头"。

苏波是药学院教授、副院长兼成果转化中心主任，国家海外高层次青年人才、天津市杰青，在Science、JACS、Angew. Chem. Int. Ed.等期刊发表论文50余篇。他的研究一直聚焦药物合成关键技术和新药创制，甾体药物的绿色合成是他倾注大量心血的方向。

为了让团队真正接得住产业需求，他牵头邀请了两位企业导师。他们是湖北共同甾体药物研究院的姚立成副院长和唐四华高级工程师，拥有数十年工业化生产经验，最擅长把实验室成果落地到化工生产线上。2026年初，青年讲师汪海琪加入团队，她在新加坡南洋理工大学取得博士学位，为团队注入了新鲜血液。四个人各有专长，拧成了一股绳。

培养扎根前沿研究、精通产业问题的高级工程师

团队的育人方式，归根到底就是在培养学生扎实的技术知识和熟悉前沿研究的基础上，把学生带到药物合成和创制领域的真问题面前。其中一部分研究生在入学时，就会同时配备一位校内导师和一位企业导师，课题依据企业的真实技术需求共同拟定。校内导师把关理论框架和学术规范，企业导师盯着工程可行性和行业标准。学生要到企业完成不少于12个月的实践，完整经历从需求分析、方案设计到小试、中试的全过程，答辩委员会里也必有企业专家。

一个课题的攻关过程，最能看清这套机制怎么运转。团队有一名博士研究生的课题直接来自企业生产线的降本增效需求。在校内，苏波教授指导他查文献、设计合成路线，用绿色催化手段反复论证，实验，优化。实验室取得进展后，唐四华工程师进一步带领同事们加班加点，严重中试和放大效果，然后将遇到的问题再返回到校内实验室。校企团队还定期举办联合组会，讨论所遇到的问题，共同寻找解决问题的办法。

依托"企业出题、团队接题、联合破题、现场验题"的机制，团队与上市企业湖北共同药业共建了联合实验室，近三年发表SCI论文二十余篇，申请发明专利8项。

师者本色

在学生们眼里，导师们各有各的风格，却有一个共同点：把学生的事放在心上。团队设有导师开放日，组会上既谈科研进展，也及时疏导学生的困惑，把为学生排忧解难放在首位。校内导师在实验室与学生潜精研思，企业导师在车间言传身教。苏波教授获得的bg电子官网"良师益友奖"，正是由学生参与评选出来的。

教学上，团队成员先后获得bg电子官网青年教师教学比赛二等奖、天津市青年教师教学比赛三等奖，还获评天津市优秀博士和优秀硕士学位论文指导老师，并于2024年获得国际Thieme Chemistry Journals Awards。

面向未来，团队计划优化酶催化体系、设计更简洁的合成路线、加强工艺放大的工程化研究，并探索"工程博士"培养新模式，努力建成国内一流的卓越工程师培养示范基地。

一支好的导师团队，是学生成长路上最坚实的桥梁。向这支把论文写在生产线上的导师团队致敬，也感恩所有躬耕教坛的老师们！